An einem windigen Tag im November hatten ich und einige andere Schüler die Möglichkeit einen ganz anderen Deutschunterricht zu erfahren.

Wir haben uns direkt am See getroffen und lernten während einer kurzen Einführung durch kreative Übungen die Gegenstände und Materialien um uns herum kennen. Wir haben auch die passenden Verben und Präpositionen gelernt.

Dann wurden wir in kleine Gruppen geteilt und bekamen die Aufgabe aus Naturmaterialen ein ?Kunstwerk„ zu bauen. Ich arbeitete mit einem Mädchen aus der italienischen Schweiz zusammen und wir haben ein Boot aus Schwemmholz, Zweigen und Ahornblättern gebaut.

Anschließend machte die ganze Gruppe einen Rundgang durch die ?Naturgalerie„ und jede Gruppe stellte ihre Arbeit vor. Was mich sehr beeindruckte, war ein ?Kunstwerk„ von zwei Mädchen aus der Schweiz, es stellte eine Krippe dar und war sehr anrührend.

Diese Aufgabe hat mir sehr viel gebracht, da ich mit meinen Emotionen dabei war, lernte ich intensiv und konnte den neuen Wortschatz sofort anwenden.
Trotz des windigen Wetters, war es sehr schön draußen zu sein - eine willkommene Abwechslung zum Klassenzimmer.

En blåsig höstdag i November erbjöds delar av skolan att delta i en något annorlunda inlärningsform. Genom aktiva och kreativa övningar ute i naturen lärde vi oss effektivt namnen på olika material och föremal i var omgivning. Efter en kort genomgång av vad saker och ting heter delades vi in i grupper om två för att med egen fantasi skapa ett konstverk av naturliga material.Jag jobbade tillsammans med en ung tjej från Tessin. Tillsammans byggde vi en segelbåt ut av bråte, grenar och lönnlöv. När vi var färdiga presenterade vi vart verk för de andra för att sedan betrakta vad de andra skapat.Ett ut av de mer imponerande konstverken var en julkrubba byggd av två flickor från Schweiz. Övningen var mycket givande eftersom vi lärde oss medans vi arbetade.Att komma ut till Bodenssjön var även en trevlig kontrast till arbetet i klassrummet. 

Magnus Danemar aus Schweden