|
Många ungdomar saknar idag motivation att lära sig främmande språk.
Medan ungdomarnas motivation att lära sig engelska fortfarande är hög och håller i sig under många år så har intresset för att lära sig andra europeiska språk t ex franska och tyska minskat. S k ”små” europeiska språk som t. ex. svenska erbjuds ofta inte alls i skolutbildningen (bara 1% av EU:s befolkning lär sig svenska som främmande språk).
Intresset för att lära sig främmande språk minskar i takt med elevernas ålder och i de högre årskurserna i skolan. Denna tendens är tydligare bland pojkar än bland flickor.
Forskning visar att inlärning som sker tillsammans med aktivering av alla sinnen och med känslor förankras bättre i minnet. För att möta denna negativa utveckling för språken i ungdomsskolan och denna kunskap om språkinlärning är det nödvändigt att söka innovativa arbetssätt som bättre främjar de unga inlärarnas sätt att lära, nämligen med hjälp av upplevelsepedagogiken.
Testmodul: se vidare här»
|
